【摘要】伴随着"互联网+"时代到来,如何顺应时代需求,进行基于信息技术的变革,更新教育内容、改变教育途径、提高内涵建设等系列问题值得我们思考。本文通过中、美两国远程教育比较,经过深入思考,提出完善相关政策、加大基础设施建设、教学模式多样化、教育理念转变等手段,促进新时期我国远程教育内涵发展具有深远意义。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《当代体育科技》 2015-07-07
《中外医疗》 2015-07-03
《南京体育学院学报（社会科学版）》 2015-07-01
《重庆高教研究》 2015-06-30
010-56259535
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